Le Modèle Smile
SMILE est un modèle innovant d’évaluation et de développement des compétences, fondé sur l’intelligence artificielle et l’approche par compétences.
Conçu pour répondre aux besoins de formation des organisations et, en particulier, des établissements d’enseignement supérieur (EES), le modèle permet de cartographier, de suivre et d’améliorer de manière personnalisée les compétences des étudiants et des conseillers d’orientation, favorisant ainsi un apprentissage continu, flexible et stratégique.
SMILE est un système avancé de gestion des compétences conçu pour:
- évaluer les compétences numériques, vertes, entrepreneuriales, transversales et spécialisées;
- identifier les lacunes en matière de compétences et proposer des recommandations d’apprentissage personnalisées;
- aider les EES et les PME à définir des plans de formation ciblés, alignés sur les stratégies de développement durable et d’internationalisation.
Intégré à la plateforme TaiLENT, le modèle SMILE utilise des algorithmes d’apprentissage automatique et l’intelligence artificielle générative pour:
- générer automatiquement des questionnaires d’hétéro-évaluation, adaptés aux profils professionnels du cadre européen ESCO;
- analyser les réponses et identifier, en temps réel, les points forts et les axes d’amélioration;
- proposer des contenus d’apprentissage multimédias sur mesure.
Le système d’évaluation des compétences SMILE repose sur une approche à deux niveaux:
- Macro-agrégation – recueille et synthétise les scores d’évaluation, offrant une vue d’ensemble claire du niveau global de compétence;
- Micro-rétention – analyse chaque réponse en détail, permettant une évaluation granulaire et dynamique des aptitudes individuelles.
Les réponses sont traitées au moyen d’un système de notation de 1 à 4, qui définit quatre niveaux de compétence :
- Élémentaire (1 à 25 points): connaissances de base à renforcer par une formation introductive;
- Intermédiaire (26 à 50 points): compétences fonctionnelles pouvant encore être développées;
- Avancé (51 à 75 points): autonomie opérationnelle et capacité à résoudre des problèmes;
- Spécialisé (76 à 100 points): maîtrise complète et aptitude à exercer un rôle de leadership dans le domaine de compétence.
Pour chaque niveau, le système fournit une description détaillée des aptitudes et des suggestions de formation ciblées.
Sur la base des résultats des autoévaluations, le modèle met automatiquement chaque utilisateur en relation avec les ressources de formation les plus pertinentes.
Les recommandations proviennent de répertoires validés de ressources pédagogiques, disponibles en plusieurs langues afin d’en garantir l’accessibilité internationale.
Chaque questionnaire d’autoévaluation est unique et conçu en fonction des besoins réels d’apprentissage et de développement de l’étudiant.
